Hukum archimides tentang pembelajaran kognitif,psikomotor dan afektif

Hukum archimides tentang pembelajaran kognitif,psikomotor dan afektif

Hukum Archimides

1)      TUJUAN PEMBELAJARAN KOGNITIF

INDIKATOR	TUJUAN PEMBELAJARAN
Membuktikan Hukum archimides	C1 siswa dapat menyebutkan contoh hukum archimides dalam kehidupan sehari-hari setelah dijelaskan dengan benar.
Mendiskripsikan hukum archimides dan diberi contohnya	C2 siwa dapat menjelaskan kejadian jika benda dicelupkan de dalam air, setelah diberikan contoh oleh guru.
Menghitung berat sebuah benda dalam sebuah rumus	C3 siswa dapat menerapkan konsep hukum archimides  dalam sebuah rumus diberikan setelah dijelaskan dengan benar.
Membuktikan adanya gaya apung pada percobaan ketika benda dicelupkan kedalam air	C4 Menganalisis konsep dari gaya apung yang di pengaruhi oleh massa dan volume
	C5 siswa dapat mensintesis  hukum archimides stelah diberi penjelasan dengan benar.
	C6 siswa dapat menjawab soal hukum archimides yang diberikan setelah pembelajaran

2)      TUJUAN PEMBELAJARAN PSIKOMOTOR

INDIKATOR	TUJUAN PEMBELAJARAN
Membuktikan Hukum archimides melalui percobaan dan memberikan contoh dalam kehidupan sehari-hari	P1 siswa dapat meniru percobaan hukum archimides dirumah setelah didemonstrasikan terlebih dahulu.
Mendiskripsikan perpaduan gaya-gaya dalam hukum archimides	P2   Melalui literatur siswa dapat menjelaskan definisi gaya .
Menghitung penjumlahan gaya dalam hukum archimides melalui persamaan matematika	P3 Melalui diskusi siswa dapat menunjukkan gaya yang bekerja dalam hukum archimides
Membuktikan adanya gaya apung yang terjadi pada benda jika dicelupkan di dalam air	P4 siswa dapat menyelesaikan soal yang diberikan dengan tepat serta  waktu yang telah ditentukan.
	P5 siswa menjadi natural (mahir) dalam penerapan hukum archimides setelah dilakukan percobaan hukum archimides

3)      TUJUAN PEMBELAJARAN AFEKTIF

INDIKATOR	TUJUAN PEMBELAJARAN
Menerapkan sikap toleransi dengan membuktikan Hukum archimides dalam proses pembelajaran	A1 siswa dapat memperhatikan penjelasan guru dalam kondisi tenang tentang hukum archimides selama pembelajaran berlangsung.
Menerapkan nilai kesopanan dengan interaksi yang baik kepada seorang guru dalam proses pembelajaran.	A2 siswa dapat bertanya dengan sopan tentang hukum archimides  setelah guru menjelaskan.
Menerapkan sikap menghargai apa yang telah diciptakan dengan mempelajari hukum archimides.	A3 siswa dapat menghargai  segala sesuatu di kehidupan sehari-hari.
Menerapkan sebuah hukum archimides.	A4 siswa dapat mengetahui hukum archimides dan bisa mendalami konsep hukum archimides
Menerapkan konsep kejujuran kepada siswa melalui pembelajaran hukum archimides	A5 siswa dengan jujur dalam melakukan pengamatan pada praktikum benda dicelupkan kedalam air.